Actividades de animación a la lectura.
Edad rítmica y realista:
De 2 años a 5 ó 6.

Las ilustraciones.

La estimulación del lenguaje se realiza también observando con el niño las ilustraciones del libro, haciendo referencia a sus detalles y relacionándolas en lo posible con el entorno cotidiano (personas, animales, objetos). Según la edad del niño, se le hará observar formas, colores, tamaños, acciones, estados anímicos representados, etc. Se le provocará para que él mismo señale, con gestos o palabras, lo que observa.

En todo caso, trátese de cuentos o de poemas, debe tenerse en cuenta, como punto de partida, lo que se ha indicado sobre las distintas edades y las características de los textos que les corresponden. Pero sin olvidar que la guía decisiva es la experiencia real y concreta en cada caso, nuestra propia observación de lo que el niño da muestras de preferir o rechazar.

Es conveniente desarrollar la actividades en períodos cortos, teniendo en cuenta el nivel de atención de los niños. Y tener previsto el cambio a otra actividad diferente y también corta, que realizaremos al menor indicio de pérdida de interés en la actividad anterior. En esto es importante nuestra atención, para no suspender algo que aún les interesa, y para no extender lo que ya les aburre.